En esta sesión, comenzamos dejando claro qué trabajos individuales y grupales necesitábamos realizar para la siguiente clase.
Después de esta aclaración, comenzamos hablando sobre los estilos de canto, distinguiendo cuatro tipologías:
- El estilo estrófíco, que utiliza un único sonido para multitud de sílabas. Es el estilo más arcaico y data del s. V a.C.
- El estilo silábico, que emplea un sonido por cada sílaba.
- El estilo neumático, que utiliza cuatro o cinco sonidos por cada sílaba.
- El estilo melismático, que emplea multitud de sonidos (más de cuatro o cinco) por cada sílaba. Es el estilo más evolucionado y data del s. XIV a.C.
Para la siguiente sesión, tendremos que haber escogido una frase y haberla trabajado en estos distintos estilos.
A continuación, trabajamos la polirritmia (2,3,4) combinando distintas pelotas de tennis. De esta forma, vimos en clase cómo era cada ritmo para que, en la siguiente sesión, en nuestros equipos de 6 personas, realicemos conjuntamente los distintos ritmos con las pelotas.
Para finalizar, y antes de que el profesor nos dejara el tiempo restante para trabajar en las distintas tareas, hablamos sobre las cuatro cualidades más fundamentales del sonido: la altura, la intensidad, la duración y el color o timbre. Reflexionamos sobre la importancia del color, como única cualidad que nos permite distinguir entre dos fuentes de sonido con misma altura, intensidad y duración, y sobre qué es en realidad un sonido (sonido fundamental + sonidos armónicos).
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