Una de las primeras cuestiones fue que como se podían representar, las escaleras tonales, como por ejemplo la del Jazz, la respuesta del profesor es que a él solo le importaba si subía y bajaba el escalón, le daba igual el tamaño de este.
En esta clase hablamos del peligro de los ``monstruos´´ en educación, y será probable que en el examen tendremos que saber diferenciar uno.
También hablamos acerca de los estilos de canto, y realizo ejemplos para los que no les quedaron claros en inicio.
La clase teórica empezó cuando empezamos hablar de los electrófonos, que son aquellos instrumentos que usan los sistemas eléctricos para producir una vibración sonora.
Para producirse ese sonido utilizan un imán anclado por el que pasa una barra de hierro, esto produce un impulso que llega a un amplificador, y este lo envía a un altavoz que es donde se produce el sonido real, que nosotros escuchamos.
Pudimos observar que una guitarra eléctrica como tal, no es un instrumento, ya que para que se produzca un sonido, es necesario que tenga el amplificador, el altavoz, y todo este conectado entre sí a un sistema eléctrico.
Otra cosa que vimos, es que cualquier instrumento que tenemos lo podemos convertir en electrófono, la forma de hacerlo es poniéndole un altavoz.
Un par de conceptos que aprendimos en esta clase fueron la diferencia entre vivo y directo.
Vivo: Es cuando se toca sin intermediarios, es decir sin cables ni nada.
Directo: Es cuando se toca en el acto, pero hay cables que interfieren en el sonido.
Aprovechando esto hablamos de los sintetizadores que son aparatos que emplean una información de un sonido y la pueden extrapolar a distintas situaciones. La síntesis se produce a través de un SAMPLE.
La sesión termino con la crítica a los grupos que expusieron hace un par de semanas.
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